این چشم‌انداز نویدبخش افزایش فرصت‌های تجربه‌ی علوم رایانه و تفکر رایانشی برای همه‌ی دانش‌آموزان است. دانش‌آموزانی که با پایه‌ی قوی در علوم رایانه و تفکر رایانشی فارغ‌التحصیل می‌شوند، شهروندانی با سوادِ رایانشی خواهند بود که نه تنها مصرف‌کنندگان فناوری، بلکه خالق آن نیز خواهند بود. آن‌ها به پزشکان، هنرمندان، کارآفرینان، دانشمندان، روزنامه‌نگاران و توسعه‌دهندگان نرم‌افزار تبدیل می‌شوند که سطوح بیشتری از نوآوری را در این حیطه و زمینه‌های متنوع دیگر به ارمغان می‌آورند و دنیای پیرامون‌شان را دگرگون خواهند کرد. چارچوب ترویج علوم رایانه و تفکر رایانشی به این اختصاص داده شده است که این دیدگاه از آموزش علوم رایانه و تفکر رایانشی را در دسترس همگان قرار دهد.